一、大学生创新思维的内涵
二、当代大学生创新思维的现状及特点分析
(一)理论知识贫乏,实践能力不足。在高校中有相当数量的学生只重视书本上的基础理论知识的学习而忽略了对专业技术和应用性课程的学习;同时还有部分学生片面追求考试成绩,放松了自身素质的提高。由于受传统教育观念的影响,许多学生认为“知识就是力量”,缺少主动参与科研活动的热情,即使从事科研活动也仅限于阅读文献资料,或者照搬他人已经完成的工作,很难将所学到的理论知识灵活运用到解决问题之中去。
(二)创造意识薄弱,创新精神欠佳。